رشد حرکتی ظریف (حرکات فیزیکی ظریف)
۲سالگی
- روی هم گذاشتن ۸ عدد مکعب ۲.۵ سانتی
- تقلید کردن از ساختن قطار با ۲-۴ عدد مکعب
- نگه داشتن مداد شمعی کلفت در کف دست
- تقلید و کشیدن خط عمودی
- دست غالب اصولا معلوم می شود
- انجام پازل ۳ تکه ای
- درآوردن لباس تقریبا به طور مستقل
- باز کردن دگمه های بزرگ
- تک به تک صفحه ها را ورق زدن
- باز کردن در (چرخاندن دستگیره)
- باز و بسته کردن در شیشه ( چرخاندن در)
- نخ کردن بند کفش در سوراخ بزرگ

۳ سالگی
- روی هم گذاشتن ۹ مکعب ۲.۵ سانتی
- گرفتن ماژیک با شست، سبابه و انگشت وسط
- تقلید و کشیدن خط افقی و دایره
- کشیدن طرح ساده با برخی جنبه‌های قابل تشخیص
- انجام پازل ۴-۵ تکه‌ای
- لباس پوشیدن به طور مستقل با دگمه‌های متوسط
- بریدن کاغذ از وسط
- به راحتی نخ کردن ۱۲ مهره
- پیدا کردن اشیا در ماسه بدون نگاه کردن
- لذت بردن از نقاشی انگشتی و خمیر بازی
-بازی‌های انگشتی هنگام خواندن ترانه‌ها

۴سالگی
- روی هم گذاشتن ۱۰ مکعب ۲.۵ سانتی
- ساختن ساختارهای متفاوت با ۵-۶ مکعب ( مانند پله)
- نگهداشتن مداد مانند یک بزرگسال
- کپی کردن کشیدن یک نردبان
- کشیدن نقاشی یک انسان قابل تشخیص
- انجام پازل‌های بزرگتر با تقسیم‌بندی منطقی ( انسان، حیوان)
- انجام بست های پوشاک با کمی کمک (‌زیپ، دگمه های بزرگ)
- بریدن حدود ۴/۳ یک دایره روی خط
- تقلید حرکات دست (‌مثلا یک ترانه کودکانه)
- ریختن شیر از پارچ کوچک
- نخ کردن مهره‌های کوچک از سوزن
- دور دست خط کشیدن

۵سالگی
- روی هم گذاشتن ۱۳ مکعب ۲.۵ سانتی
- کپی کردن مثلث و ستاره
- علاقه به نوشتن
- نوشتن اسم خود، برخی کلمات و اعداد تا ۵
-  نوشتن حروف با اندازه های بزرگ
- امکان نوشتن از چپ به راست
- کنترل کم روی فواصل نوشتاری
- کشیدن یک انسان با ۶ عضو
- تقلید از طرح ۶ تکه‌ای (‌پله ها، کوه)
- انجام پازل ۶-۱۲ تکه‌ای
-  انجام بست‌های پوشاک به طور مستقل
- بریدن کاغذ به درستی و با دقت
- بازی با کاغذ و چرخاندن آن در دست برای بریدن شکل‌های پیچیده

رشد حرکتی سنگین ( حرکات فیزیکی بزرگ)
۲ سالگی
- تکان دادن بازوها هنگام عجله
- درست دویدن و نخوردن به موانع
- بالا و پایین رفتن از پله‌های نرده‌دار، دو پا روی پله
- پریدن از یک پله، با یک پا به سمت جلو
- تلاش برای ایستادن روی یک پا
- ایستادن روی نوک پا برای چند ثانیه
- توانایی آوردن صندلی و گذاشتن آن پشت میز
- حرکت دادن دوچرخه با کشیدن پا روی زمین

۳ سالگی
- راه رفتن با تکان خوردن ریتمیک بازوها
- راه رفتن روی نوک پا بیشتر از ۶ قدم
- استفاده از پله‌های بدون نرده، هر پله یک پا، هنگام پایین آمدن ۲پا روی پله
- ایستادن روی یک پا برای ۵ ثانیه
- درست دویدن، پیچیدن در گوشه تیز، متوقف شدن، جاخالی دادن و نخوردن به موانع
- پریدن از پله پایین، با دوپا
- پریدن از ارتفاع ۴۵ سانتی با یک پا
- لی لی کردن روی یک پا بیشتر از ۲بار
- به آسانی داخل و خارج/زیر و رو رفتن اشیا
- لذت بردن از تاب سواری
- پرت کردن توپ کوچک از بالای سر به اندازه ۲متر
- گرفتن توپ بزرگ با بازوهای صاف
- لگد زدن محکم به توپ

۴سالگی
- بالا و پایین رفتن از پله‌های بی‌نرده، با تعویض پا
- جلو رفتن روی میله تعادل با تعویض پا، چند قدم عقب رفتن
-ایستادن روی یک پا برای ۸-۵ ثانیه
- پریدن از روی ۲ پله، با هر دو پا
- لی‌لی کردن روی هر پا برای ۶-۴ ثانیه
- بالا رفتن از نردبان، درخت و وسایل بلند حیاط بازی
- تکان خوردن روی تاب با نگه داشتن تعادل
- کلهمعلق زدن (‌غلت زدن روی یک سطح)
- سه چرخه سواری کردن و چرخیدن در گوشه‌ها
- گرفتن توپ بزرگ و کوچک با بازوهای منعطف
- پرتاب کردن توپ بزرگ تا حدی که طرف مقابل بتواند آن را بگیرد
- توانایی زدن توپ به زمین در جهتی که بالا برود و استفاده از چوب بیسبال

۵ سالگی
- ایستادن روی یک پا، با چشمان بسته
- راه رفتن روی میله تعادل، جلو و عقب و گوشه رفتن
- جست و خیز و چهارنعل رفتن و پریدن
- دوچرخه سواری
- تقلید حرکات پیچیده بدن
- پریدن از روی طناب به ارتفاع  ۲۰ سانت
- گرفتن توپ شنی با یک دست
- پرتاپ کردن توپ تنیس با چرخش بدن
- دریبل کردن توپ
- استفاده از اسکیت، سورتمه یا اسکوتر
- لگد زدن به توپ در حال حرکت